Esta octava semana previa a las vacaciones de Semana Santa ha sido poco productiva a nivel curricular ya que mis estudiantes perdieron clase conmigo por ir a una actividad extra-escolar de la asignatura de Música. A los que vinieron el martes 22 les introduje en los problemas de Cinemática, que es lo que estaba previsto en la Unidad Didáctica para la sesión de ese día. En general los alumnos/as que vinieron a clase traían los ejercicios resueltos o con dudas puntuales que resolvimos en el aula.
La clase de problemas, como todas las que vamos a realizar a partir de ahora hasta el día 12 de Abril que les he convocado al examen de la UD, estuvo enfocada a los alumnos/as. Ellos/as eran los/as que salían a la pizarra a hacer las actividades y a explicárselas a sus compañeros. De esta manera el alumnado interpreta un papel más activo en las sesiones de clase y aprende haciendo, que es al final aquello que se busca con la incorporación del trabajo por competencias.
Ese mismo martes por la tarde asistí al Consejo Escolar convocado por la directora donde se analizaron los resultados de la segunda evaluación. A continuación pude estar presente en la reunión con los padres de los alumnos/as de 1º de Bachillerato para la entrega de notas, encabezada por Jerónimo Hurtado, profesor del departamento de Física y Química. Me pareció muy interesante como mediante el uso de las TIC expuso el balance del grupo en esta segunda evaluación.
Por último, el miércoles 23 asistí al Claustro organizado por el equipo directivo que duró unas 2h y trató puntos muy importantes como el análisis de resultados del alumnado, faltas de asistencia (tanto de estudiantes como de profesorado), incorporación de la LOMCE a 2ºESO, 4ºESO y 2ºBach el próximo curso y un repaso a las actividades extra-escolares realizadas este segundo trimestre y un avance de aquellas que se llevarán a cabo en el tercero.
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